Я коуч коучей, ментор и супервизор для других коучей по запросам на развитие практики коуча, продажам услуг, созданию и развитию системы продаж, формированию личного бренда и пр.

коуч коучей

Как коуч коучей я могу быть полезен вам в следующих направлениях профессионального развития:

  • развитие практики коуча
  • планирование профессионального развития
  • создание системы продаж в интернете
  • создание личного бренда
  • запуск и развитие своего сайта
  • создание своего бизнеса
  • оптимизация проектной деятельности
  • формирование эффективной команды
  • смена или развитие специализации
  • поиск рыночной ниши
  • управление эмоциями
  • развитие эмоционального интеллекта
  • разрешение внутриличностного конфликта
  • развитие системного мышления
коуч коучей

Как ментор я сопровождаю коучей в их проектах или в развитии практики, создании личного бренда и формировании траектории профессионального развития.

От сессий коучинга процесс менторинга отличается предоставлением конкретных рекомендаций, обменом опытом и сопровождением в реализации разработанных планов.

В процессе менторинга я использую лучшие западные технологии и авторские методики. основанные на фундаментальном научном наследии и прикладных разработках старших коллег.

В качестве ассоциированного коуч-ментора я сотрудничаю с The OCM (Oxford Coaching Mentoring), а также являюсь руководителем по развитию бизнеса России.

коуч коучей

Я сам регулярно прохожу супервизию, т.к. без неё в практике коуча накапливаются ошибки и начинают воспроизводится. Это приводит к приостановке в профессиональном развитии, уменьшению количества клиентов и снижению качества оказываемых услуг.

Сейчас я обучаюсь на курсе по подготовке профессиональных супервизоров у Джозефа О'Коннора - основателя Международного сообщества коучей ICC.

Супервизия проходит в форме коучинга по коучинговым компетенциям в групповом или индивидуальном форматах.

Супервизор выступает в качестве ролевой модели для коуча, помогает осознать применимость коучинга в конкретных ситуациях, способствует созданию и применению новых, более эффективных моделей профессиональной деятельности.